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守法纪 立师德 树形象
作者:admin 来源:admin 更新时间:2017/1/15 10:56:33 阅读次数:3810次

守法纪 立师德 树形象

——在响滩中学师德师风专项整治活动动员会上的讲话

党总支书记 校长  邱少姜

 

老师们,同志们

根据巴中市委和平昌县委要求,按照教科体局的统一部署,决定春节前后在全县教育系统集中开展一次师德师风专项整治活动。我校决定今天召开师德师风专项整治活动动员大会,会议的主要任务是学习贯彻县教科体局文件精神,对全校深入开展师德师风专项整治活动进行动员部署。希望全体教职工保持高度的政治敏锐性,高度重视本次师德师风专项整治,深入领会上级文件精神,认真贯彻活动要求,不断提升师德修养,树立教师良好形象。下面,我就本次学校师德师风专项整治活动点意见。

一、认清形势,统一思想,充分认识开展师德师风专项整治活动的重要意义

1、开展师德师风专项整治活动是教师职业内涵的需要

我们知道:教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最光辉的职业,教师是仅次于上帝的人。德高为师,身正为范。是职责,是使命,是担当,让我们对师德师风专项整治有了更深刻的认识自觉和更主动的行为自觉。党的十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。教师在培养人的过程中,必须以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂,只有高素质的教师才能培养高素质的学生,只有教师做到了知荣辱、辨丑美、明是非、分善恶,才能让学生“亲其师,信其道”。因此教师的师德师风事关为人师表,直接影响着社会风气和民风取向。中共中央总书记习近平指出,做好教师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。老师是学生道德修养的镜子作为一名人民教师,我们应该践行“四有标准”,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的美德、智慧、阅历去点燃学生对真善美的向往。

2、开展师德师风专项整治活动是学校发展的需要。

俗话说得好:金杯、银杯不如学生的口碑,金奖、银奖不如家长的夸奖。响滩中学发展到今天,已经成为我县农村高完中一面耀眼的旗帜,得到了县委政府、教育主管局和人民群众的高度认可。无论是学校建设的突飞猛进,还是高考质量的一路凯歌,都是全体响中人用品德和智慧拼搏得来的,用勤劳和汗水耕耘出来的,其中提炼出来的“三苦三乐和爱拼才会赢、有为才有位、团结创奇迹”的响中精神已经成为平昌教育津津乐道的话题。现在学校又适时提出了“素养上台阶 质量破瓶颈 文化凸品位”的近期目标和“争创川东北农村高完中品牌学校”的奋斗目标 更需要我们万众一心、众志成城、努力奋斗,更需要我们铸牢师魂,砥砺师德,勇立潮头,破浪前行!

3、开展师德师风专项整治活动是教师个人成长的需要。

教育大计,教师为本;教师培养,师德为本。有人说,三流教师让学生获得知识,二流教师让学生拥有能力,一流教师让学生感悟做人的道理。教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响,这就是陶冶的作用;教师素养的提高和学生素质的培养是一种互动的关系,这就是教学相长的作用。归根结底,师德修养影响着教风,教风直接影响着学生的学风乃至校风。近几年来,随着学校的发展,我们教师个人也得到了快速成长,涌现出了一大批师德高尚、师技精湛、师能卓越的师德标兵、满意教师、教学名师、优秀教师、优秀班主任和优秀教育管理者。一流学校需要一流教师,一流教师就能打造出一流学校。只有加强师德师风建设,才能培养出一流教师,才能打造出一流学校,才能真正提升学校的办学品位,也正是有了这一批师德高尚的教育人,才助推了响滩中学又好又快的发展。

二、周密部署,有序推进,切实完成师德师风专项整治活动的主要任务

我校师德师风专项整治活动以“守法纪、立师德、树形象”为主题,以“做人民满意的教师、办人民满意的教育”为目标,以解决我们存在的突出问题为重点,以健全师德管理长效机制为关键,引导广大教职工严格遵守教师职业道德规范,切实提高政治思想素质和职业道德水平,营造懂得感恩、心存敬畏、恪守底线的育人氛围,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。学校正在制定并将下发活动方案,希望大家紧抓主要任务,解决自身问题。

1、着力解决突出问题,进一步强化师德管理。

首先着力解决校长层面的问题:一是解决碰硬较真较少的问题,二是解决治校理政政策水平不高的问题,三是解决布置多、落实少、问责少的问题。

其次着力解决领导班子层面的问题:一是解决班子个别人执行力不强的问题,二是解决班子个别人管理水平不高的问题,三是解决班子个别人主动作为不够的问题。

最后着力解决教师层面的问题:一是个别教师课堂效率不够高的问题;二是个别教师对教育和学生热爱不够,服务意识不够强的问题;三是个别教师契约精神不够,纪律意识不够强的问题;四是个别教师课堂上抽烟和玩手机的问题;五是个别教师语言不文明,行为不雅的问题;六是个别教师和班主任管理水平不高的问题。坚决禁止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;坚决禁止教师用粗鲁言行对待家长;坚决禁止向学生推销或变相推销教辅资料、学习工具和其他商品;坚决禁止接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为;严厉惩处严重体罚以及猥亵学生等败坏教师声誉的其他失德行为。认真解决教师工作作风飘浮,工作拈轻怕重,对上级有关规定执行不力,不服从领导安排、不遵守学校规章制度等突出问题。

2、扎实开展“政策法纪教育”,进一步净化教育环境。1)学党章党规。逐条逐句通读党章,认真学习党内规章,全面理解党的纲领,引导全体党员尊崇党章、遵守党纪、维护党纲,坚定理想信念,对党绝对忠诚。(2)学系列讲话。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识3)学法规法纪系统学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违法职业道德行为处理办法》《教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《教育部等四部门关于<印发严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定>的通知》和《巴中市中小学教师公约自治十条》等,从而引导广大教师严格要求自己,进一步净化教育环境,真正为学校发展凝聚强大的正能量。

3、牢固树立底线思维,进一步维护教师形象。各部门要引导教师自觉坚守职业底线,严禁教师以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务;严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动;严禁教师工作时间娱乐,酒后上课,课堂上打接电话或玩手机。要平等、公正地对待每一个学生,维护学生的合法权益,关心学生的健康成长,不讽刺、不歧视、不体罚学生,做学生的良师益友,促进学生的全面发展。对违反师德规范的,视情节轻重,给予通报批评、调离教师岗位、低聘、解聘等处理;或提请上级管理部门给予行政警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。

三、认真剖析,积极整改,确保师德师风专项整治活动取得实实在在的成效

我们一定要把握活动的目标和要求,认真落实本次专项整治活动的实施方案,加强领导,精心组织,着力抓好学习教育、自查自纠、部门评议、落实整改。在活动中要坚持自律与他律相统一,要突出“三讲四查”,推动师德师风建设取得实实在在的持久成效。

1、讲师品,甘于奉献,诲人不倦。奉献是师德的根本。教师职业是平凡的,只有淡泊名利,心中时刻装着学生,毫无保留地向学生传道授业解惑,以学生茁壮成长为乐事,才能以一种认真、积极的态度去对待人生,才能在执著追求的过程中,超越世俗的现实,达到心灵的净化,实现自我的发展。我们学校的师德标兵、满意教师、优秀教师、优秀班主任等就是我们的榜样,来期我们要举办专题研讨会,请他们给我们传为师之道授为师之业解为师之惑。我们每一个教师都要热爱教育事业,忘我工作,恪尽职守,因材施教,使生命在事业中升华。

2、讲师表,以身作则,言行规范。以身作则、为人师表是教育工作对教师提出的一项基本要求,是教师职业道德的集中体现。教师的一言一行、一举一动,都会在学生的心灵产生积极的或消极的回响,对学生产生道德的影响力,有时甚至会影响学生一生。其身正不令而行,其身不正虽令不从”,“身教重于言教”,无论你是身经百战的教“老”,还是初出茅庐的杏坛“小鲜肉”,作为教师,只有以自己高尚的人格为学生提供一种道德的楷模,成为学生的表率,才能取得教育教学活动预期的满意效果。

3、讲师爱,热爱学生,尊重学生。热爱学生是教师的天职,也是教师职业道德的核心和精髓,更是教好书育好人的前提。我们要不以学生的家庭背景、成绩表现有所偏向,要平等地关爱、对待每一个学生,尤其对表现相对较差的学生,要付出更多的爱心和精力,激发他们的自信心、进取心。同时,教师要尊重学生的人格和自尊。我们要像父母那样关心学生,像朋友那样理解学生,以民主平等的态度对待学生,与学生相互尊重、相互关心。我们要深入学生中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生,和学生建立融洽和谐的师生关系。

在专项整治活动中,学校将分阶段重点查摆和惩处下列现象:1、查思想作风是否过硬。有没有强烈的事业心和责任感;有没有把精力调整到工作中来,把注意力调整到教育学生上来;是不是与同事团结协作,乐于奉献;有没有从个人恩怨、好恶出发,发表不负责任的言论的现象,等等。2、查从教行为是否规范。是不是尊重学生人格;是不是杜绝了简单粗暴的教育行为;有没有辱骂、体罚和变相体罚学生的行为;是不是歧视成绩差、家庭条件差、家长社会地位低的学生;有没有在教室里抽烟,酒后进课堂,课上接听手机的现象,等等。3、查执行纪律是否严明。是否存在纪律涣散、消极怠工、玩忽职守的现象;是否存在工作不负责任,敷衍了事、工作推诿的现象;是否存在迟到、早退的现象,等等。4、查公众形象是否良好。有没有利用家长谋取私利,向家长索要钱物;有没有诱导或强迫学生缴钱补课;有没有在家办班,影响正常的教育教学工作;有没有接受家长的吃请;有没有参与赌博、进入不健康的娱乐场所的现象,等等。一旦出现上述现象,我们将查出一起,处理一起,绝不手软。希望各位老师认真检查自己的言行,有则改之,无则加勉。

四、师德师风专项整治具体安排与纪律要求

1、学习时间:

1月13日:上午党员同志学党章,下午全校教职工集体听动员报告并组织第一次集体学习。

1月14日:上午组织第二次集体学习,下午分组讨论,师德评议。

2月10日:上午全体党员、年级主任、教研组长、行政领导中心组集体学习,下午全体班主任集体学习。

2月11日:上午开学报名,下午全体教职工集体学习。

2、学习形式:一是集体学习(由班子成员组织全校教职工集中学习,讲清讲深讲透。);二是分组讨论(以教研组为单位,组织学习和讨论。);三是经验交流(师德标兵、满意教师、优秀教师、优秀班主任做经验交流发言。);四是教育感言或箴言汇编(要求每位教师根据自己的教学心得写一条教育感言或箴言,由学校办公室汇编成册并在校内做成展板。)

3、学习纪律:一是按时学习,没有特殊情况一律不得请假;二是认真学习,做好笔记,内容充实;三是仔细体会,必须有感悟或心得;四是讨论积极,一定要有会议记录和影像资料备查。

老师们,同志们,开展师德师风专项整治活动是市委从加强全市教师队伍师德师风建设的高度做出的制度性安排和规定性动作,是当前和今后一个时期加强教师队伍建设的主要任务,事关我校发展大局,意义重大,影响深远。希望大家以为人师表、教书育人为己任,自觉加强道德修养,脚踏实地、乐于奉献淡泊名利、甘为人梯,以自己的高尚师德教育和影响学生,成为学生的良师益友,做响中优秀教师,做人民满意教师

谢谢大家!

 

 

2017年1月13日

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